3月19日，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)在行政樓200號(hào)會(huì)議室召開，圍繞習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)上的重要講話與中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》進(jìn)行深入學(xué)習(xí)研討。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參會(huì)學(xué)習(xí)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院院長列席會(huì)議。校黨委書記楊建新主持并作總結(jié)講話。

楊建新首先領(lǐng)學(xué)“第一議題”，重點(diǎn)圍繞習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話及在看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)的重要講話進(jìn)行學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記對(duì)江蘇發(fā)展的殷切期望和對(duì)教育事業(yè)的高度重視，要充分發(fā)揮教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。

黨委常委、副校長任南作重點(diǎn)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要聚焦學(xué)校特色，從課程思政體系建設(shè)、產(chǎn)教協(xié)同育人、文化育人資源建設(shè)等方面著手，完善“大思政”工作育人格局。黨委常委、副校長胡愛祥圍繞“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)作重點(diǎn)發(fā)言，從思政工作的要義、“大思政”工作的根基、“三全育人”的實(shí)踐路徑等方面談了學(xué)習(xí)思考。黨委常委、宣傳部部長周春燕聚焦實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)、文化育人品牌打造、立體式宣傳矩陣構(gòu)建等工作作重點(diǎn)發(fā)言，探討了完善學(xué)校思政教育工作體系的舉措。發(fā)展規(guī)劃處處長劉彩生圍繞《綱要》作專題微講座，提出要主動(dòng)從《綱要》中找目標(biāo)、找任務(wù)、找突破，聚焦學(xué)校特色，加快高水平大學(xué)建設(shè)。

在總結(jié)講話中，楊建新指出，本次中心組學(xué)習(xí)聚焦兩會(huì)精神與教育強(qiáng)國建設(shè)，通過專題研討凝聚了發(fā)展共識(shí)。結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，他著重強(qiáng)調(diào)了“開放”“融合”“創(chuàng)新”與“系統(tǒng)”四個(gè)發(fā)展關(guān)鍵詞：一是以開放引領(lǐng)發(fā)展新格局。要立足“兩個(gè)大局”戰(zhàn)略高度，主動(dòng)融入“一帶一路”倡議、長三角一體化等國家戰(zhàn)略布局；破除辦學(xué)視野局限，強(qiáng)化高等教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的龍頭作用。二是以融合塑造育人新生態(tài)。要深化“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)學(xué)科交叉融合；構(gòu)建校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，促進(jìn)科教產(chǎn)教深度融合，打造“三位一體”育人共同體。三是以創(chuàng)新激發(fā)辦學(xué)新動(dòng)能。要聚焦體制機(jī)制創(chuàng)新，打造具有戰(zhàn)略性和帶動(dòng)性的改革創(chuàng)新項(xiàng)目，將創(chuàng)新理念貫穿學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)全過程，賦能學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。四是以系統(tǒng)思維構(gòu)建育人新體系。要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量教育體系、科學(xué)評(píng)價(jià)體系、全面保障體系建設(shè)，促進(jìn)教育、科技、人才良性互動(dòng)，全面助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺(tái)階。

（撰稿：鄒佳靜 初審：張靜 二審：張馳 終審：周春燕 編輯：張靜）