“老師，我可以跟您聊聊嗎？”當(dāng)手機(jī)屏幕亮起，顯示著小王同學(xué)發(fā)來(lái)的這條信息時(shí)，我毫不猶豫地回復(fù)“當(dāng)然可以，隨時(shí)歡迎！”我深知小王同學(xué)的情況特殊，因此對(duì)他的求助格外重視。隨后我主動(dòng)與他取得聯(lián)系，約定在校園中一起散散步，以便深入了解他的狀態(tài)。
小王，這個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，肩上的擔(dān)子卻異常沉重。已經(jīng)去世的父親、體弱多病的母親、年幼的弟弟、高額的債務(wù)、拮據(jù)的家庭經(jīng)濟(jì)……使小小年紀(jì)的他就要肩負(fù)著家庭的沉重負(fù)擔(dān)。懷揣著改變命運(yùn)的夢(mèng)想，憑借自身努力，他成功考上了大學(xué)，但現(xiàn)實(shí)卻讓他不得不經(jīng)常利用空閑時(shí)間去兼職賺錢，送外賣、打臨工、發(fā)傳單是他的生活日常，只為能給家里減輕一些負(fù)擔(dān)。然而，生活的重?fù)?dān)讓他無(wú)暇顧及學(xué)業(yè)，加上原本就薄弱的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，大二開(kāi)學(xué)后，他掛科了十多門課程，受到了院級(jí)學(xué)業(yè)預(yù)警。生活和學(xué)業(yè)的雙重壓力，像壓在小王身上的兩座大山，讓他喘不過(guò)氣來(lái)，連續(xù)失眠、盜汗、注意力無(wú)法集中等問(wèn)題接踵而至。
最近，小王的母親病情加劇，需要住院治療，這讓小王更加感到絕望，他覺(jué)得自己無(wú)法兼顧學(xué)業(yè)和家庭，想要退學(xué)專心去賺錢給母親治病、供弟弟上學(xué)。我深知他內(nèi)心的掙扎與痛苦，因此與他深入分析了當(dāng)前的家庭、學(xué)業(yè)情況，并告訴他：“努力承擔(dān)家庭責(zé)任是令人贊賞的，但退學(xué)不是解決問(wèn)題的最佳途徑，我們需要從長(zhǎng)計(jì)議，找到一條既能照顧家庭又能完成學(xué)業(yè)的道路。”
為了幫助小王走出困境，我采取了以下四項(xiàng)措施：
傾注愛(ài)心，建立信任
了解到小王近期吃飯和基本生活不能維系，我邀請(qǐng)他一起吃飯，主動(dòng)給他的飯卡充值，并向?qū)W院匯報(bào)了基本情況，幫助他申請(qǐng)了臨時(shí)困難補(bǔ)助以保障他的基本生活。針對(duì)小王心理壓力巨大的情況，我向他分享了自我心理調(diào)試的方法，并在第二天安排專業(yè)心理老師對(duì)他進(jìn)行了心理指導(dǎo)，希望能夠幫助他緩解壓力。
為了更加全面地了解小王的情況，我主動(dòng)聯(lián)系了他的母親，雖然她不善言辭，但通過(guò)談話過(guò)程中的情形，我能夠深切地感受到她對(duì)兒子的擔(dān)憂和關(guān)愛(ài)。了解到小王自幼與他小姨關(guān)系親密，于是我立刻進(jìn)行了聯(lián)系，跟她講述小王最近的情況，希望她能給予小王更多的精神支持。
之后，我定期與小王交流，和他一起吃飯、一起散步，并經(jīng)常走訪他的宿舍，請(qǐng)同宿舍室友平時(shí)多關(guān)心和鼓勵(lì)他，努力讓他感受到關(guān)心和陪伴。在寒暑假期間，我知道小王會(huì)去做兼職以補(bǔ)貼家用，這段時(shí)間里，我也會(huì)經(jīng)常聯(lián)系他，叮囑他注意安全。
通過(guò)多方交流，我建立了“輔導(dǎo)員-小王-家庭-親友--室友”為核心的新的支持體系，使小王感受到來(lái)自各個(gè)方面的溫暖和支持，幫助他度過(guò)這段艱難的時(shí)光。
多元資助，精準(zhǔn)扶困
首先，我向小王詳細(xì)介紹了高校“獎(jiǎng)貸助勤補(bǔ)免”這一全方位的資助政策和措施，指導(dǎo)他如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免和生源地貸款，以最大程度上減輕他在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用。
其次，為了幫助小王更好地平衡學(xué)業(yè)和兼職工作，我?guī)椭?lián)系了一家位于校園附近的企業(yè)做兼職，這份兼職不僅工作難度和工作量適中，而且相對(duì)安全和穩(wěn)定，讓他能在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下賺取一定的生活費(fèi)，以保障他的日常生活開(kāi)銷。
最后，我鼓勵(lì)小王認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)。我告訴他，學(xué)校有一系列獎(jiǎng)學(xué)金政策，通過(guò)獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)，不僅可以解決平時(shí)生活費(fèi)用，還能增強(qiáng)自身的自信心和成就感。我相信，在學(xué)院、老師和同學(xué)們的幫助和指導(dǎo)下，你一定能夠克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。
扶學(xué)護(hù)航，引領(lǐng)進(jìn)步
自入學(xué)以來(lái)，小王在學(xué)業(yè)上遭遇了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，掛科科目多達(dá)十余門，其中包括高數(shù)、大學(xué)物理、C++等難度較大的科目，這使他一度感到畢業(yè)前景堪憂。對(duì)此，我首先對(duì)小王的學(xué)習(xí)潛力和能力表示肯定，然后引用往屆學(xué)長(zhǎng)三年完成四年學(xué)業(yè)的成功案例，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，要相信只有付出努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
為了增強(qiáng)小王的學(xué)習(xí)信心，我建立了“肩并肩”護(hù)航團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)由研究生黨員、班長(zhǎng)、班級(jí)同學(xué)等成員組成。這些團(tuán)隊(duì)成員與小王年齡相仿，更容易走近其生活、走進(jìn)其內(nèi)心，從思想、學(xué)業(yè)上與小王并肩作戰(zhàn)，幫助他走出學(xué)業(yè)低谷、克服學(xué)業(yè)困難。
此外，我還成立了班級(jí)篤學(xué)工作小組，該小組由受到學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生參與，并請(qǐng)小王擔(dān)任組長(zhǎng)協(xié)調(diào)工作。通過(guò)集中或單獨(dú)的溝通方式，了解這些學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，并督促他們?cè)O(shè)立長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
長(zhǎng)遠(yuǎn)扶志，激發(fā)動(dòng)力
我精心策劃并組織了一場(chǎng)以“青春向上 逆風(fēng)飛揚(yáng)”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)分享司馬遷、劉強(qiáng)東等勵(lì)志名人的故事，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)，還特別邀請(qǐng)了榮獲“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，以榜樣力量激勵(lì)小王和全班同學(xué)要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勇于面對(duì)困難，不斷自我超越。
之后，組織開(kāi)展了“看今朝 聊未來(lái)”的主題班會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)專任教師為同學(xué)們分析專業(yè)應(yīng)用前景，并邀請(qǐng)往屆畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)分享社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量學(xué)業(yè)的重要性，幫助每一位同學(xué)盡早明確個(gè)人的畢業(yè)規(guī)劃，希望同學(xué)們能在時(shí)代的浪潮中勇于擔(dān)當(dāng)，充分利用在校時(shí)光，錘煉真才實(shí)學(xué)。
為提升小王的綜合素質(zhì)，我鼓勵(lì)他要在課余時(shí)間積極參加金屬協(xié)會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)，踴躍投身于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、金相比賽等學(xué)科競(jìng)賽，并多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
有人說(shuō)，夢(mèng)想是遙不可及的星辰，但只要肯付出努力，那些星辰終將成為我們腳下的道路。經(jīng)過(guò)三年的陪伴和守護(hù)，小王成功完成學(xué)業(yè)，并在大三時(shí)榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和人民獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)。畢業(yè)后，小王選擇留在長(zhǎng)三角地區(qū)從事與專業(yè)相關(guān)的工作，不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，也有效改善了家庭經(jīng)濟(jì)狀況。天高海闊，正是展翅翱翔的舞臺(tái)，相信通過(guò)不懈的奮斗，小王同學(xué)未來(lái)的道路一定會(huì)越走越寬、越走越闊。
【人物簡(jiǎn)介】劉志紅，女，中共黨員，講師，材料科學(xué)與工程學(xué)院專職輔導(dǎo)員。先后獲校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀考研指導(dǎo)教師等榮譽(yù)；所帶學(xué)生黨支部入選全省黨建工作樣板支部培育建設(shè)單位、指導(dǎo)2個(gè)班級(jí)獲評(píng)江蘇省“先進(jìn)班集體”、指導(dǎo)學(xué)生獲江蘇省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽二等獎(jiǎng)；發(fā)表思政論文3篇，主持校級(jí)課題2項(xiàng)，參與校級(jí)及以上課題3項(xiàng)。
（撰稿：劉志紅 初審：程鵬 二審：程珉 編輯：程鵬）
